GS.TSKH Phạm Tất Dong: "Không tham gia đào tạo, nghiên cứu nên trả lại chức danh giáo sư"

1 - 11/02/2018 - 19:10:19 - Giáo dục

Dân trí GS.TSKH Phạm Tất Dong, ngành Tâm lý học, hiện là Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng: "Cần soát lại chất lượng đội ngũ giáo sư, phó giáo sư hiện nay, nếu trong vòng 5 năm trở lại đây, giáo sư nào không có công trình nghiên cứu, không tham gia đào tạo thì nên trả lại chức danh giáo sư". >> Thủ tướng Chính phủ yêu cầu rà soát việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư >> Giáo sư, phó giáo sư tăng đột biến: Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước lên tiếng! >> Gia tăng đột biến giáo sư, phó giáo sư: Cần một cuộc "thay máu"?

Xem thêm:

Xem thêm: sofa gỗ óc chó hiện đạisofa gỗ óc chósofa phòng khách gỗ óc chósofa gỗ hiện đạibàn ghế gỗ óc chóbàn ghế phòng khách gỗ óc chóbàn ghế sofa gỗ óc chóbàn ghế óc chó hiện đại

Trong đợt phong giáo sư, phó giáo sư năm 2017, số lượng ứng viên đạt tiêu chuẩn tăng đột biến so với năm trước, trong đó, có 85 ứng viên được công nhận GS, 1.141 ứng viên được công nhận PGS (tăng 1,7 lần so với năm 2016). Số lượng tăng đột biến như vậy khiến dư luận lo ngại bởi chất lượng có đúng thực chất.

Dân trí đã có cuộc trao đổi với GS.TSKH Phạm Tất Dong, ngành Tâm lý học, hiện là Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam về vấn đề này.


GS.TSKH Phạm Tất Dong

GS.TSKH Phạm Tất Dong

Phong giáo sư phải có mục đích

Năm nay việc giáo sư, phó giáo sư tăng đột biến như đã phản ánh, là người làm giáo dục, làm nghiên cứu, ông suy nghĩ điều gì?

Tôi thấy việc phong giáo sư, phó giáo sư (GS,PGS) của Việt Nam mình chưa đúng yêu cầu.

Trước hết, phong rất nhiều người không làm giáo dục, những người không làm giáo dục sao lại được gọi là nhà giáo được. Nhiều người rất lâu không thực hiện đào tạo, nghiên cứu, không bao giờ lên lớp tại sao lại phong cho họ làm giáo sư.

Thứ hai, phong giáo sư để làm gì? phong phải có mục đích. Nơi nào cần giáo sư, cần người đầu ngành đứng ra để chịu trách nhiệm quản lý về mặt khoa học thì mới phong. Chứ nhiều người phong giáo sư xong chả để làm gì. Thậm chí nhiều người lấy mác giáo sư để làm việc khác thì lại càng vô lối.

Nhà báo thử nghĩ, khi phong giáo sư toán, hóa học xong họ đi làm cán bộ quản lý thì phong có ý nghĩa gì. Bộ trưởng là một chính khách chứ ai yêu cầu bộ trưởng làm giáo sư, làm khoa học. Ví dụ, một số nước, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng đâu có phải là nhà quân sự nhưng họ nắm đường lối quân sự của nước đó để làm, chuyên môn phải để cấp dưới họ làm. Tại sao cứ Bộ trưởng là phong giáo sư như vậy.

Vấn đề sinh viên, vấn đề trí thức và vấn đề kinh tế phải gắn liền với nhau. Phong giáo sư mà không làm cho nền kinh tế thay đổi thì phong làm gì.

Hệ thống kinh tế quốc dân cần đến sinh viên, cần đến tri thức, cần đến người có học hàm, học vị, nếu phong nhiều mà không làm được gì thì cũng không nên phong. Số lượng GS,PGS tăng đột biến lần này, tôi e sẽ có vấn đề về chất lượng.

Không nên có chức danh giáo sư vĩnh viễn

Như ông nói thì những người có chức không nên phong giáo sư?

Theo tôi, những người có chức không nên giữ chức danh giáo sư vì anh không thể đảm đương được công việc nghiên cứu, đào tạo.

Cũng giống như Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo ưu tú, người quản lý không nên nhận mà nên nhường cho những nhà giáo đang nai lưng dạy học sinh trên miền núi, vùng khó khăn.

Vậy, theo ông, việc phong giáo sư như thế nào cho đúng?

Theo tôi, một trường đại học nào đó cần giáo sư về để thúc đẩy chuyên môn khoa học trường đó lên thì chọn người phong giáo sư và yêu cầu người được phong phải chịu trách nhiệm đi đến nơi cần.

Chứ không thể phong giáo sư rồi ngồi hưởng tại chỗ chức danh đó. Người làm giáo sư thì không nên làm quản lý mà nên làm khoa học và chỉ đạo nghiên cứu. Hiện nay, phong giáo sư nhiều quá nên thật giả lẫn lộn.

Giải pháp nào quan trọng nhất để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo sư, phó giáo sư hiện nay, thưa ông?

Soát lại tiêu chuẩn, không thể để tiêu chuẩn thấp về GS,PGS như hiện nay được mà phải nâng chuẩn lên. Các GS,PGS phải có công bố quốc tế và Hội đồng thật chuyên ngành để xét chứ không thể liên ngành được.

Thậm chí, người tham gia xét hội đồng GSNN là người phải có công trình nghiên cứu trong thời gian gần và nên mời giáo sư nước ngoài vào đánh giá. Nếu không đội ngũ GS,PGS ngày càng đông mà chả giải quyết được gì.

Bên cạnh đó, nhà nước nên rà soát lại toàn bộ đội ngũ giáo sư hiện nay. Nếu trong vòng 5 năm giáo sư mà không có công trình, không có công bố quốc tế, không hướng dẫn nghiên cứu sinh thì nên thu hồi lại chức danh giáo sư.

Không nên phong chức danh giáo sư vĩnh viễn vì nó chỉ là chức danh. Thậm chí có người về hưu vẫn được phong GS,PGS, thật vô lối.

Ông được phong giáo sư từ năm nào? hiện tại ông có tham gia nghiên cứu không?

Tôi được phong giáo sư năm 1981, từ đó tôi lại càng phải học nhiều mà càng học lại càng thấy mình dốt. Tôi tham gia nhiều nghiên cứu khoa học. Hiện nay, tôi vẫn tham gia thực hiện nhiệm vụ của mình, luôn hướng dẫn 5 nghiên cứu sinh và thạc sỹ.

Khi nào tôi không đủ sức tham gia đào tạo, nghiên cứu, tôi sẽ trả lại chức danh GS.

Xin trân trọng cám ơn ông!

Thủ tướng yêu cầu rà soát việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư

Sau khi Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước công bố danh sách ứng viên đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2017, có nhiều thông tin (kể cả trên các phương tiện thông tin đại chúng) phản ánh số lượng ứng viên đạt tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư tăng đột biến so với các năm trước.

Bên cạnh đó là nhiều lo ngại về chất lượng như không có đủ sách hoặc bài báo khoa học, không có đủ thời gian giảng dạy, nghiên cứu khoa học...

Một số thành viên hội đồng có rất ít (thậm chí không có) công bố nghiên cứu khoa học quốc tế so với các ứng viên.

Không ít thông tin cho rằng đã có những dấu hiệu không bình thường khi thời gian nộp hồ sơ được kéo dài như một "đợt vét" trước khi có quy định mới về tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư và có ứng viên phải nộp hồ sơ trực tiếp tại Văn phòng Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước...

Vì vậy, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước nghiêm túc xem xét, rà soát kỹ lưỡng bảo đảm chất lượng theo quy định; báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 20/2/2018.

Hồng Hạnh

Từ khóa: sofa gỗ óc chó hiện đạisofa gỗ óc chósofa phòng khách gỗ óc chósofa gỗ hiện đạibàn ghế gỗ óc chóbàn ghế phòng khách gỗ óc chóbàn ghế sofa gỗ óc chóbàn ghế óc chó hiện đại

Bài viết khác

  • THCS - THPT Hồng Đức tổ chức thi bài giảng ngữ văn hay trên Youtube
    THCS - THPT Hồng Đức tổ chức thi bài giảng ngữ văn hay trên Youtube
    THCS, THPT Hồng Đức là một trong những trường tư thục đầu tiên của TP.HCM. Trong giai đoạn mới, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc học tập được nhà trường rất chú trọng.
  • 3 đề thi “mở” gây sóng dư luận
    3 đề thi “mở” gây sóng dư luận
    Dân trí Việc một số nghệ sĩ trẻ được đưa vào đề thi trong năm qua, khiến dư luận “nổi sóng”. Nhiều người cho rằng, những giá trị "tầm phào", những "tẹp nhẹp vô nghĩa lý" của đời sống showbiz lại được khuếch trương trong những đề thi, đề kiểm tra chính thức ở các trường phổ thông, thậm chí trường đại học thì hoàn toàn không xứng đáng. >> Giáo viên giải thích việc đưa Chi Pu vào đề thi học kỳ >> Chi Pu, Sơn Tùng MTP vào đề thi: Học sinh được giáo dục gì? >> Tranh cãi Chi Pu vào đề thi Văn
  • Giật mình bố mẹ chi tiền triệu cho con học trải nghiệm Tết
    Giật mình bố mẹ chi tiền triệu cho con học trải nghiệm Tết
    Dân trí Các khóa trải nghiệm Tết ngắn hạn 3 - 6 ngày trong những ngày áp Tết có mức học phí lên đến hàng triệu đồng vẫn là lựa chọn của rất nhiều gia đình ở thành phố với mong muốn con hiểu thêm về Tết cổ truyền >> Thầy trò cùng gói bánh chưng tặng bạn nghèo ăn Tết >> “Thầy cô cắm bản” gói bánh chưng, mổ heo cho học sinh ăn Tết
  • Hà Nội chuẩn bị cho thi THPT quốc gia 2018: Thi thử nghiêm túc như thi thật
    Hà Nội chuẩn bị cho thi THPT quốc gia 2018: Thi thử nghiêm túc như thi thật
    Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức đợt kiểm tra, khảo sát cho học sinh lớp 12 trên toàn thành phố trong các ngày 14 đến 17-3, nhằm chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia năm 2018.
  • Chuẩn hiệu trưởng - kinh nghiệm từ Singapore
    Chuẩn hiệu trưởng - kinh nghiệm từ Singapore
    Dân trí “Trường học tư duy, quốc gia học tập” được tiếp tục phát triển thành mô hình trường học “Dạy ít, học nhiều” ở Singapore. >> Chuyên nghiệp hóa đội ngũ hiệu trưởng: Yếu tố nào quan trọng? >> Hiệu trưởng “chuẩn” cần hơn 20 tiêu chí
  • Cô giáo lại bàn chuyện thưởng Tết giáo viên
    Cô giáo lại bàn chuyện thưởng Tết giáo viên
    Dân trí Tôi có mấy đứa cháu đều làm ngành Giáo dục. Dường như bao vui buồn các cháu đều về tâm sự cùng tôi. Gần Tết, đề tài quan tâm nhất của các cháu là thưởng Tết dành cho giáo viên... >> “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!” >> Thưởng Tết giáo viên: Người mừng, người tủi >> Cô giáo trải lòng về thưởng Tết giáo viên
  • Đố bạn: Có bao nhiêu tam giác trong hình này?
    Đố bạn: Có bao nhiêu tam giác trong hình này?
    Dân trí Mời bạn nhìn kỹ hình dưới đây và cho biết có bao nhiêu tam giác trong hình này? >> Đố bạn: Ai viết “Giết con chim nhại”? >> Đố bạn: 123456 có chia hết cho 6? >> Câu đố “lắt léo”: Đố bạn tìm ra câu đúng?
  • “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!”
    “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!”
    Dân trí Thông tin nóng hổi mang niềm vui lớn cho toàn thể giáo viên vừa được thủ trưởng trường chúng tôi thông báo chiều hôm trước: Tết này, mỗi giáo viên sẽ được thị xã thưởng Tết hai trăm nghìn đồng. >> Giáo viên TPHCM được thưởng Tết 1,4 triệu đồng >> Xoay mọi cách “xin” quà Tết cho giáo viên >> Cô giáo trải lòng về thưởng Tết giáo viên
  • Giới chức Trung Quốc muốn dạy yêu cho học sinh
    Giới chức Trung Quốc muốn dạy yêu cho học sinh
    Một cố vấn vừa gợi ý đưa các khóa tình yêu vào trường trung học, nhằm nuôi dưỡng mối quan hệ lãng mạn cho giới trẻ.
  • Bến Tre: Quy trách nhiệm với hiệu trưởng về vi phạm dạy học thêm
    Bến Tre: Quy trách nhiệm với hiệu trưởng về vi phạm dạy học thêm
    Trong văn bản về việc tăng cường quản lý và xử lý vi phạm về dạy thêm, học thêm của Sở GD&ĐT Bến Tre có nêu rõ quy trách nhiệm đối với thủ trưởng các cơ sở giáo dục trên địa bàn về vấn đề này.
  • Học lực giỏi mới được xét tuyển vào ngành sư phạm
    Học lực giỏi mới được xét tuyển vào ngành sư phạm
    Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo quy chế tuyển sinh 2018, có nhiều sự thay đổi về ưu tiên khu vực, làm tròn điểm, siết chặt tuyển sinh sư phạm.
  • Giáo sư Nhật Bản nhen yêu thương cho trẻ khuyết tật vùng quê nghèo Bình Định
    Giáo sư Nhật Bản nhen yêu thương cho trẻ khuyết tật vùng quê nghèo Bình Định
    Dân trí Trong lần đến huyện Phù Cát (Bình Định) để thực hiện nghiên cứu về hậu quả chiến tranh, Giáo sư Michio Umegaki (Trường ĐH Keio - Nhật Bản) bị ám ảnh trước hình ảnh những đứa trẻ bị khuyết tật, down. Trở về nước GS. Umegaki đã nghĩ đến mở một lớp học mang tên “ước mơ” cho những đứa trẻ nơi đây. >> Bà giáo 64 tuổi nuôi trẻ khuyết tật >> Người phụ nữ khuyết tật nhận giải thưởng Kova >> Cô giáo một chân vượt hàng trăm km, truyền sức sống cho người khuyết tật
  • 3 cách giúp bạn đạt mục tiêu học tiếng Anh vào năm mới
    3 cách giúp bạn đạt mục tiêu học tiếng Anh vào năm mới
    Bước sang năm mới, bạn thường rất hào hứng với nhiều dự định và mục tiêu. Tuy nhiên, với tâm lý “Tháng Giêng là tháng ăn chơi”, bạn cảm thấy khó để có thể bắt đầu thực hiện ngay. Đây cũng là trường hợp thường gặp đối với những người muốn học tiếng Anh.
  • Những vụ bạo hành trẻ mầm non làm mọi người bật khóc năm 2017
    Những vụ bạo hành trẻ mầm non làm mọi người bật khóc năm 2017
    Dân trí Bạo hành trẻ mầm non tại các cơ sở giáo dục không phải là chuyện hiếm. Nhưng trong năm 2017 đã xảy ra nhiều vụ bạo hành trẻ mầm non kinh hoàng khiến nhiều người phải bật khóc... >> Bé trai 2 tuổi bị bảo mẫu bạo hành giữa trời giá lạnh >> Cách chức Hiệu trưởng dốc trẻ mầm non vào máy vặt lông gà >> "Cơ sở mầm non dốc ngược, dọa ném trẻ qua cửa sổ" hoạt động không phép
  • Bố mẹ bất đồng về việc chọn quà Tết tặng thầy cô của con
    Bố mẹ bất đồng về việc chọn quà Tết tặng thầy cô của con
    Dân trí Khi tặng quà thầy cô của con, tôi luôn có suy nghĩ là thể hiện lòng biết ơn người đã thay mặt mình dạy dỗ các con. Thế nhưng chồng tôi thì nghĩ khác tôi, anh ấy cho rằng khi mình tặng thầy cô cần phải xem giá trị vật chất tương đối một chút... >> Quà Tết thầy cô: Cốt ở tấm lòng
  • Thầy trò cùng gói bánh chưng tặng bạn nghèo ăn Tết
    Thầy trò cùng gói bánh chưng tặng bạn nghèo ăn Tết
    Dân trí Trước ngày nghỉ Tết đón năm mới, hàng trăm thầy cô và học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don, (huyện miền núi Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam) đã tổ chức “Ngày hội bánh chưng xanh” nhằm giáo dục các em đón Tết cổ truyền của dân tộc vui tươi, đầm ấm. >> “Thầy cô cắm bản” gói bánh chưng, mổ heo cho học sinh ăn Tết >> Thầy cô giáo góp tiền gói bánh chưng tặng học sinh nghèo ăn Tết >> Cô giáo vùng cao dạy học sinh gói bánh chưng ăn Tết
  • Những 'bông hồng' thủ khoa các trường Công an nhân dân
    Những 'bông hồng' thủ khoa các trường Công an nhân dân
    Nguyễn Phương Loan, Lê Thị Thùy Linh, Đinh Thị Mỹ Châu, Hà Diệu Linh, Nguyễn Thị Kim Ngân… những “bông hồng đỏ” đã thực sự tỏa sáng trong những năm đèn sách ở các trường CAND.
  • TP.HCM thưởng Tết cho giáo viên 1,4 triệu đồng
    TP.HCM thưởng Tết cho giáo viên 1,4 triệu đồng
    Mức thưởng Tết cho cán bộ, viên chức, công chức công tác trong ngành giáo dục tại TP.HCM là 1,4 triệu đồng/người.
  • Cô giáo lì xì học sinh như chơi… “thách thức danh hài”
    Cô giáo lì xì học sinh như chơi… “thách thức danh hài”
    Dân trí Một giáo viên dạy Toán tại Trường THCS Chu Văn An (quận 1, TPHCM) có màn lì xì cuối năm cho học sinh vừa vui nhộn nhưng cũng đầy thách thức. Màn lì xì này được quay lại và chia sẻ với tốc độ "chóng mặt" trên mạng xã hội, nhiều người cho rằng cô giáo nên đăng ký dự thi "Thách thức danh hài".
  • Người thầy khiến sinh viên 'đổ gục' vì quá tận tâm: Bế con cho trò làm bài thi
    Người thầy khiến sinh viên 'đổ gục' vì quá tận tâm: Bế con cho trò làm bài thi
    Hình ảnh người thầy giáo được mệnh danh là 'tận tâm nhất hệ mặt trời' đang khiến sinh viên và mạng xã hội rần rần xuýt xoa đòi... được làm sinh viên của thầy.